Plan pracy licencjackiej – trzy rozdziały, badania
WSTĘP
ROZDZIAŁ I. POJĘCIE I ZNACZENIE ADAPTACJI
1.1. Zakres definicyjny adaptacji
1.2. Współczesna problematyka adaptacji
1.3. Adaptacja przedszkolna i jej znaczenie
1.4. Charakterystyka procesu adaptacyjnego
ROZDZIAŁ II. PROBLEMY ADAPTACYJNE TRZYLATKÓW
2.1. Ogólna charakterystyka wieku przedszkolnego
2.2. Inteligencja emocjonalna a wychowanie i adaptacja w wieku przedszkolnym
2.3. Trudności adaptacyjne trzylatków i ich przyczyny
2.4. Lęk jako bariera w adaptacji przedszkolnej
ROZDZIAŁ III. CZYNNIKI WARUNKUJĄCE POWODZENIE ADAPTACJI PRZEDSZKOLNEJ
3.1. Przedszkole jako środowisko wychowawcze
3.2. Grupa jako naturalne miejsce współdziałania
3.3. Metody wyzwalające aktywność dziecka
3.4. Współpraca nauczycieli i rodziców
ZAKOŃCZENIE
BIBLIOGRAFIA
SPIS TABEL I RYSUNKÓW